Выготский. Дефект и сверхкомпенсация

Аннотация:
Представлена концепция учения о сверхкомпенсации. Подчеркивается, что сверхкомпенсация играет ключевую роль в жизни человека: затруднение функции есть стимул к ее повышению. Рассматривается закон Адлера о диалектическом превращении органической неполноценности через малоценность в психические стремления к компенсации и сверхкомпенсации. Наш идеал — открыть ребенка преодолению дефекта, дать ресурсам его сверхкомпенсации широчайший путь. Для этого нам нужно усвоить социальную направленность этих процессов. Перспектива будущего, вводимая этим учением в понимание психологических процессов, подводит нас к индивидуально-психологической педагогике. Для теории и практики воспитания ребенка с дефектами слуха, зрения учение о сверхкомпенсации имеет фундаментальное значение. Какие перспективы открываются перед педагогом, когда он узнает, что дефект есть не только минус, недостаток, слабость, но и плюс, источник силы и способностей, что в нем есть положительный смысл!