Ермакова. Личностные и интерперсональные факторы эмоциональной дезадаптации в подростковом возрасте

Аннотация:
Подростковый возраст считается сложным периодом из-за значительных биопсихосоциальных изменений. Эмоциональная дезадаптация у подростков связана с риском самоповреждающего поведения, злоупотребления ПАВ, самоубийств, дисфункциональных межличностных отношений, развития психических расстройств во взрослом возрасте. Цель исследования — выявление связи эмоциональной дезадаптации с деструктивными личностными чертами и нарушениями в интерперсональных отношениях у подростков и формулировка рекомендаций для оказания им эффективной психологической помощи. В исследовании принял участие 91 подросток — ученики общеобразовательной школы г. Москвы; были использованы методики: Трехфакторный опросник перфекционизма, Шкала Одиночества, Методика определения общей и социальной самоэффективности, Опросник субъектной позиции, Опросник детской депрессии. В результате выявлена различная степень влияния таких факторов риска эмоциональной дезадаптации, как перфекционистский когнитивный стиль, социально предписанный перфекционизм, субъективное переживание одиночества, негативная и объектная позиция в учебной деятельности. Я-адресованный перфекционизм на уровне тенденции оказался обратно связан с симптомами депрессии. Все показатели самоэффективности и показатель субъектной позиции в учебной деятельности вносят значимый вклад как факторы-протекторы эмоционального благополучия подростков. По результатам исследования составлен психологический портрет респондента из группы суицидального риска.