Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Выготский, Л.С. - Педагогическая психология
Выготский, Л.С. - Педагогическая психология
Книга
Автор: Выготский, Л.С.
Педагогическая психология
Издательство: АСТ, Астрель, Люкс, 2005 г.
ISBN 5-17-027239-1, 5-271-09891-5, 5-9660-0738-1
Автор: Выготский, Л.С.
Педагогическая психология
Издательство: АСТ, Астрель, Люкс, 2005 г.
ISBN 5-17-027239-1, 5-271-09891-5, 5-9660-0738-1
Заказать 
На полку
Книга
88.8 В92
Выготский, Л.С.
Педагогическая психология / Л.С. Выготский. – Москва : АСТ : Астрель : Люкс, 2005. – 671 с. – Экземпляр № 3415/38 находится в Открытом доступе на Сретенке. – ISBN 5-17-027239-1 . – ISBN 5-271-09891-5 . – ISBN 5-9660-0738-1.
Содержатся основные научные положения о связи психологии с педагогикой, о воспитании у детей внимания, мышления, эмоций, а также морального поведения. Рассмотрены психолого-педагогические проблемы трудового и эстетического воспитания школьников, учета их одаренности и индивидуальных особенностей в процессе обучения и воспитания. Особое внимание уделено изучению личности школьника и роли психологических знаний в учительском труде
ББК 88.8
В92
Общий = Детская психология : Педагогическая психология
Библиотека Выготского = Библиотека Выготского
88.8 В92
Выготский, Л.С.
Педагогическая психология / Л.С. Выготский. – Москва : АСТ : Астрель : Люкс, 2005. – 671 с. – Экземпляр № 3415/38 находится в Открытом доступе на Сретенке. – ISBN 5-17-027239-1 . – ISBN 5-271-09891-5 . – ISBN 5-9660-0738-1.
Содержатся основные научные положения о связи психологии с педагогикой, о воспитании у детей внимания, мышления, эмоций, а также морального поведения. Рассмотрены психолого-педагогические проблемы трудового и эстетического воспитания школьников, учета их одаренности и индивидуальных особенностей в процессе обучения и воспитания. Особое внимание уделено изучению личности школьника и роли психологических знаний в учительском труде
ББК 88.8
В92
Общий = Детская психология : Педагогическая психология
Библиотека Выготского = Библиотека Выготского
| Branch | Foundation | Total | Available for loan |
|---|---|---|---|
| Шелепиха | АБ | 46 | 41 |
| Сретенка | АБ | 28 | 21 |
| Сретенка | ЧЗ | 1 | 1 |
| Шелепиха | АБ ОД | 4 | 4 |
| Сретенка | АБ ОД | 1 | 1 |
Связанные описания:
Книга (аналит. описание)
Давыдов, В.В.
Проблемы педагогической и детской психологии в трудах Л.С. Выготского
2005 г.
ISBN отсутствует
Давыдов, В.В.
Проблемы педагогической и детской психологии в трудах Л.С. Выготского
2005 г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Выготский, Л.С.
О педологическом анализе педагогического процесса
2005 г.
ISBN отсутствует
Выготский, Л.С.
О педологическом анализе педагогического процесса
2005 г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Выготский, Л.С.
Развитие житейских и научных понятий в школьном возрасте
2005 г.
ISBN отсутствует
Выготский, Л.С.
Развитие житейских и научных понятий в школьном возрасте
2005 г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Выготский, Л.С.
Динамика умственного развития школьника в связи с обучением
2005 г.
ISBN отсутствует
Выготский, Л.С.
Динамика умственного развития школьника в связи с обучением
2005 г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Выготский, Л.С.
Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте
2005 г.
ISBN отсутствует
Выготский, Л.С.
Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте
2005 г.
ISBN отсутствует
