Электронный каталог Фундаментальной
библиотеки ФГБОУ ВО МГППУ

eng|rus

Фундаментальная библиотека Московского
государственного психолого-педагогического
университета
Адрес: г. Москва, ул. Сретенка, д. 29
Телефон: 8 (495) 607-23-40
Часы работы: пн-пт — 9:00—20:00; сб — 10:00—18:00

Поиск :

Личный кабинет :

Электронный каталог: Справочник авторов

К списку авторов

Салмина, Н.Г.

Сортировать по: заглавию

Связанные описания:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

1 | 2 | вперед >>

Доступно
62 из 62

Книга
Салмина, Н.Г.
Путешествие в мир знаков: понимание и оперирование различными знаками и символами дошкольниками: факультативный курс, учебник-тетрадь для 1 класса
Аркти, 1999 г.
ISBN 5-89415-012-4
Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО МГППУ : Шелепиха...

Заказать

На полку

Доступно
2 из 2

Книга
Салмина, Н.Г.
Виды и функции материализации в обучении: монография
Издательство Московского университета, 1981 г.
ISBN отсутствует
Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО МГППУ : Шелепиха...

полный текст

Заказать

На полку

Статья
Салмина, Н.Г.
Знако-символическое развитие детей в начальной школе
1996 г.
ISBN отсутствует

полный текст

На полку

Статья
Салмина, Н.Г.
Усвоение начальных математических понятий при разных видах материализации объектов и орудий действия
1980 г.
ISBN отсутствует

На полку

Статья
Салмина, Н.Г.
Актуальные проблемы возрастной и педагогической психологии и внедрение достижений психологической...
1980 г.
ISBN отсутствует

На полку

Статья
Салмина, Н.Г.
Обучение общему подходу к решению задач
1981 г.
ISBN отсутствует

На полку

Статья
Салмина, Н.Г.
Роль образа при формировании знаний
1979 г.
ISBN отсутствует

На полку

Статья
Салмина, Н.Г.
Концепция Л.С.Выготского и проблема развития символической функции
1994 г.
ISBN отсутствует

На полку

Доступно
2 из 2

Книга
Салмина, Н.Г.
Математика: методическое пособие для учителей
Дидакт, 1994 г.
ISBN отсутствует
Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО МГППУ : Шелепиха...

Заказать

На полку

Доступно
20 из 20

Книга
Салмина, Н.Г.
Диагностика и коррекция произвольности в дошкольном и младшем школьном возрастах
МГППУ, 2002 г.
ISBN отсутствует
Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО МГППУ : Сретенка

Заказать

На полку

Доступно
44 из 44

Книга
Салмина, Н.Г.
Психологическая диагностика уровня развития детей младшего школьного возраста
МГППУ, 2002 г.
ISBN отсутствует
Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО МГППУ : Сретенка

Заказать

На полку

Доступно
145 из 150

Книга
Салмина, Н.Г.
Психологическая диагностика развития младшего школьника
МГППУ, 2006 г.
ISBN 5-940510-08-6
Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО МГППУ : Шелепиха...

полный текст

Заказать

На полку

Доступно
1 из 1

Книга
Салмина, Н.Г.
Обучение математике в начальной школе: на основе экспериментальной программы
Педагогика, 1975 г.
ISBN отсутствует
Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО МГППУ : Сретенка

Заказать

На полку

Доступно
109 из 109

Книга
Салмина, Н.Г.
Диагностика и коррекция готовности детей к изучению математики в начальной школе
Московский городской психолого-педагогический институт, АНО 'Центр 'Развивающее образование'', 2001 г.
ISBN отсутствует
Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО МГППУ : Сретенка...

Заказать

На полку

Статья
Салмина, Н.Г.
Методика диагностики социально-желательного поведения, исследование феномена социально-желательно...
2006 г.
ISBN отсутствует

полный текст

На полку

Статья
Салмина, Н.Г.
Внутренняя позиция школьника и социальная желательность у детей старшего дошкольного и младшего ш...
2007 г.
ISBN отсутствует

полный текст

На полку

Статья
Асмолов, А.Г.
Культурно-историческая системно-деятельностная парадигма проектирования стандартов школьного обра...
2007 г.
ISBN отсутствует

На полку

Статья
Салмина, Н.Г.
Социально желательное поведение детей и построение отношений в новой социальной ситуации
2007 г.
ISBN отсутствует

На полку

Статья
Смирнова, Е.О.
Психолого-педагогические оснвования экспертизы игрушек
2008 г.
ISBN отсутствует

На полку

Доступно
2 из 2

Книга
Салмина, Н.Г.
Часть 2: Учимся думать. Что с чем объединяется?: пособие для детей старшего дошкольного возраста, в 2 частях

Серия: Предшкольная пора

Вентана-Граф, 2006 г.
ISBN отсутствует
Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО МГППУ : Шелепиха...

Заказать

На полку

Доступно
3 из 3

Книга
Салмина, Н.Г.
Учимся думать. Что это такое?: пособие для детей старшего дошкольного возраста

Серия: Предшкольная пора

Вентана-Граф, 2007 г.
ISBN 978-5-360-00142-3
Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО МГППУ : Шелепиха...

Заказать

На полку

Доступно
3 из 3

Книга
Салмина, Н.Г.
Часть 1: Учимся думать. Что с чем объединяется?: пособие для детей старшего дошкольного возраста, в 2 частях

Серия: Предшкольная пора

Вентана-Граф, 2007 г.
ISBN отсутствует
Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО МГППУ : Шелепиха...

Заказать

На полку

Статья
Смирнова, Е.О.
Психологическа экспертиза игрушки
2008 г.
ISBN отсутствует

полный текст

На полку

Статья
Салмина, Н.Г.
Учебное пособие по психологии общего и профессионального образования
2010 г.
ISBN отсутствует

На полку

Доступно
3 из 3

Книга
Смирнова, Е.О.
Концепция и методики психолого-педагогической экспертизы игрушек: концепция

Серия: Приоритетный национальный проект "Образование"

Смысл, Московский городской психолого-педагогический университет, 2007 г.
ISBN 978-5-89774-467-1, 978-5-89774-548-7
Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО МГППУ : Сретенка

Заказать

На полку

Статья
Салмина, Н.Г.
Формирование обобщенного способа сборки составных картинок
2011 г.
ISBN отсутствует

На полку

Статья
Салмина, Н.Г.
Психолого-педагогическая экспертиза настольных игр
2011 г.
ISBN отсутствует

полный текст

На полку

Статья
Салмина, Н.Г.
Построение развивающих программ с использованием настольных игр
2011 г.
ISBN отсутствует

полный текст

На полку

Статья
Салмина, Н.Г.
Программа формирования начальных математических понятий и опыт ее реализации в практике обучения
2012 г.
ISBN отсутствует

На полку

Многотомник
Салмина, Н.Г.
Учимся думать. Что с чем объединяется?: пособие для детей старшего дошкольного возраста, в 2 частях

Серия: Предшкольная пора

Вентана-Граф, 2006-2007 г.
ISBN отсутствует

На полку