Луньков. Развитие эмоционального интеллекта у подростков, оставшихся без попечения родителей

Аннотация:
ВКР на тему «Развитие эмоционального интеллекта у подростков, оставшихся без попечения родителей». В связи с жизненной ситуацией, с которой сталкиваются подростки, лишённые попечения родителей и из-за отсутствия позитивного опыта взаимодействия с взрослыми, их эмоциональный интеллект, да и в целом понимание себя и других, находится в зачаточном состоянии, вне зависимости от их возраста. В связи с этим становится актуальным создание метода по развитию эмоционального интеллекта, который называется ролевая игротерапии. Методическими ориентирами в работе выбраны: — Тест эмоционального интеллекта (Эмин) — Д. В. Люсина; — Интервью подростков, наблюдение экспериментатора, наблюдение подростков за ними же самими. Данные методы позволяют оценить степень развития эмоционального интеллекта у подростков, как и выявить качественные личностные изменения у подростков. Что так же позволит нам сделать вывод, что ролевая игротерапия влияет на развитие эмоционального интеллекта. Благодаря описанию метода и полученным данным, можно будет дополнить перечень практик, влияющих на развитие эмоционального интеллекта у подростков.