Электронный каталог Фундаментальной
библиотеки ФГБОУ ВО МГППУ

Электронный ресурс

Выблая, Марина Владимировна.
Принятие родительской позиции, ценностные ориентации и эмоциональные коммуникации в родительских семьях у женщин репродуктивного возраста : автореферат выпускной квалификационной работы : Бакалаврская работа / Марина Владимировна Выблая. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2025. – 5 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=502173 . – 37.03.01 - Психология. Направленность программы "Психологическая помощь населению с использованием дистанционных технологий".

Работа посвящена изучению проблематики психологической готовности к материнству, принятию родительской позиции. Раскрыты психологические особенности понятий «родительская позиция», «ценностные ориентации», «эмоциональные коммуникации», проанализированы научные подходы к изучению психологической готовности к материнству. В ходе эмпирического исследования установлено, что существуют различия в степени принятия родительской позиции и особенностях коммуникаций в родительских семьях у женщин с разным количеством детей. Также были обнаружены взаимосвязи между показателями принятия родительской позиции, стилем эмоциональных коммуникаций в родительских семьях у женщин и их ценностными ориентациями, выявлены предикторы готовности принятия материнской позиции. На основе полученных результатов разработаны рекомендации по формированию принятия у женщин родительской позиции. Рекомендации представлены в виде программы тренинга «Атмосфера материнства». К достоинствам работы следует отнести глубокое погружение в тематику психологии материнства, наличие статистически значимых результатов исследования и их практическую значимость.
The work is devoted to the study of the problems of psychological readiness for motherhood, acceptance of the parental position. The psychological features of the concepts of "parental position", "value orientations", "emotional communications" are revealed, scientific approaches to the study of psychological readiness for motherhood are analyzed. In the course of the empirical study, it was established that there are differences in the degree of acceptance of the parental position and the features of communication in parental families of women with different numbers of children. Also, relationships were found between the parameters of acceptance of the parental position, the features of emotional communications in parental families of women and their value orientations, predictors of readiness to accept the maternal position were identified. Based on the results obtained, recommendations were developed for the formation of acceptance of the parental position in women. The recommendations are presented in the form of a training program "Atmosphere of Motherhood".


Общий = Социальная психология
Общий = Общая психология : Психология личности : Возрастная психология, акмеология