Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Ежова Анастасия Антоновна - Социальные представления о доверии в реальной и виртуальной среде у российской молодёжи
Ежова Анастасия Антоновна - Социальные представления о доверии в реальной и виртуальной среде у российской молодёжи
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Ежова Анастасия Антоновна
Социальные представления о доверии в реальной и виртуальной среде у российской молодёжи : автореферат выпускной квалификационной работы : Бакалаврская работа
Издательство: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2025 г.
ISBN отсутствует
Автор: Ежова Анастасия Антоновна
Социальные представления о доверии в реальной и виртуальной среде у российской молодёжи : автореферат выпускной квалификационной работы : Бакалаврская работа
Издательство: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2025 г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс
Ежова, Анастасия Антоновна.
Социальные представления о доверии в реальной и виртуальной среде у российской молодёжи : автореферат выпускной квалификационной работы : Бакалаврская работа / Анастасия Антоновна Ежова. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2025. – 5 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=503927 . – 37.03.01 - Психология. Направленность программы "Современная социальная психология".
Выпускная квалификационная работа посвящена изучению социальных представлений о доверии у российской молодежи в реальной и виртуальной среде. Рассматриваются теоретические аспекты доверия как социально-психологического феномена, проявления у молодежи представлений о доверии в реальной и виртуальной среде. Показана модель социальных представлений о доверии, описано эмпирическое исследование, включающее метод П. Вержеса и методику доверия/недоверия, а также Шкалу тревоги Бека. Результаты выявили ключевые различия: в реальной среде в ядре доминируют эмоциональные связи, в виртуальной — рациональные факторы и угрозы в зоне первичной периферии.
The final qualifying work is devoted to the study of social concepts of trust among Russian youth in real and virtual environments. The article examines the theoretical aspects of trust as a socio-psychological phenomenon, the manifestation of young people`s ideas about trust in real and virtual environments. A model of social perceptions of trust is shown, an empirical study is described, including the P. Verges method and the trust/distrust methodology, as well as the Beck Anxiety Scale. The results revealed key differences: in the real environment, emotional connections dominate in the core, while in the virtual environment, rational factors and threats in the area of the primary periphery dominate.
Общий = Социальная психология
Ежова, Анастасия Антоновна.
Социальные представления о доверии в реальной и виртуальной среде у российской молодёжи : автореферат выпускной квалификационной работы : Бакалаврская работа / Анастасия Антоновна Ежова. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2025. – 5 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=503927 . – 37.03.01 - Психология. Направленность программы "Современная социальная психология".
Выпускная квалификационная работа посвящена изучению социальных представлений о доверии у российской молодежи в реальной и виртуальной среде. Рассматриваются теоретические аспекты доверия как социально-психологического феномена, проявления у молодежи представлений о доверии в реальной и виртуальной среде. Показана модель социальных представлений о доверии, описано эмпирическое исследование, включающее метод П. Вержеса и методику доверия/недоверия, а также Шкалу тревоги Бека. Результаты выявили ключевые различия: в реальной среде в ядре доминируют эмоциональные связи, в виртуальной — рациональные факторы и угрозы в зоне первичной периферии.
The final qualifying work is devoted to the study of social concepts of trust among Russian youth in real and virtual environments. The article examines the theoretical aspects of trust as a socio-psychological phenomenon, the manifestation of young people`s ideas about trust in real and virtual environments. A model of social perceptions of trust is shown, an empirical study is described, including the P. Verges method and the trust/distrust methodology, as well as the Beck Anxiety Scale. The results revealed key differences: in the real environment, emotional connections dominate in the core, while in the virtual environment, rational factors and threats in the area of the primary periphery dominate.
Общий = Социальная психология