Электронный каталог Фундаментальной
библиотеки ФГБОУ ВО МГППУ

Книга
88.8 Д13

Давыдов, В.В.
Виды обобщения в обучении : логико-психологические проблемы построения учебных предметов / В.В. Давыдов. – 2-е издание. – Москва : Педагогическое общество России, 2000. – 480 с. – ISBN 5-931340-60-2.

Исследование содержит комплексный (психологический, дидактический, и теоретико-познавательный) анализ мыслительных процессов обобщения, лежащих в основе образования понятий у школьников. Работа носит полемический характер. Автор стремится показать, что процесс образования понятий в том виде, как сейчас осуществляется в практике обучения, не отвечает требованиям современного научного знания. С его точки зрения, новые способы построения учебных предметов должны формировать у школьников более высокий уровень мышления. Книга адресована научным работникам - психологам и педагогам, а также методистам и учителям

ББК 88.8
Д13


Общий = Детская психология : Педагогическая психология
Общий = Образование. Педагогическая наука : История образования и педагогической мысли : Педагогические системы : Давыдов-Эльконин
Коллекции = Культурно-историческая психология
Дисциплины = Дисциплины (модули) : Модуль № 4. Организация проектной и исследовательской деятельности : Модуль № 4. Организация проектной и исследовательской деятельности (44.04.02 Громыко Ю.В., Андрюшков А.А.) - доп