Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Сосланд, А. - Фундаментальная структура психотерапевтического метода, или как создать свою школу в психотерапии
Сосланд, А. - Фундаментальная структура психотерапевтического метода, или как создать свою школу в психотерапии
Доступно
21 из 24
21 из 24
Книга
Автор: Сосланд, А.
Фундаментальная структура психотерапевтического метода, или как создать свою школу в психотерапии
Издательство: Логос, 1999 г.
ISBN 5-8163-0005-9
Автор: Сосланд, А.
Фундаментальная структура психотерапевтического метода, или как создать свою школу в психотерапии
Издательство: Логос, 1999 г.
ISBN 5-8163-0005-9
Заказать 
На полку
Книга
88.492 С66
Сосланд, А.
Фундаментальная структура психотерапевтического метода, или как создать свою школу в психотерапии / А. Сосланд. – Москва : Логос, 1999. – 368 с. – ISBN 5-8163-0005-9.
Любое психотерапевтическое направления представляет собой не просто совокупность методов и техник. Каждое из них целостно и внутренне едино, и автор предлагает язык, которым можно передать эту целостность. Рассматривается возможность создания новых психотерапевтических школ, а также основные методологические принципы, лежащие в основе уже существующих.
Each school of psychotherapy isn't just a summation of methods and techniques. Any is integral and consolidated, author presents language, in which this wholeness can be described. Possibility of new psychotherapeutic concepts is discussed, although basics of presented are given.
ББК 88.492
С66
Общий = Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология : Практическая (консультативная) психология
Дисциплины = Дисциплины (модули) : Блок 1 Дисциплины (модули) вариативная часть : Тренинг профессионального саморазвития (37.04.01 Одинцова М.А., Истомина Л.А.) - доп
88.492 С66
Сосланд, А.
Фундаментальная структура психотерапевтического метода, или как создать свою школу в психотерапии / А. Сосланд. – Москва : Логос, 1999. – 368 с. – ISBN 5-8163-0005-9.
Любое психотерапевтическое направления представляет собой не просто совокупность методов и техник. Каждое из них целостно и внутренне едино, и автор предлагает язык, которым можно передать эту целостность. Рассматривается возможность создания новых психотерапевтических школ, а также основные методологические принципы, лежащие в основе уже существующих.
Each school of psychotherapy isn't just a summation of methods and techniques. Any is integral and consolidated, author presents language, in which this wholeness can be described. Possibility of new psychotherapeutic concepts is discussed, although basics of presented are given.
ББК 88.492
С66
Общий = Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология : Практическая (консультативная) психология
Дисциплины = Дисциплины (модули) : Блок 1 Дисциплины (модули) вариативная часть : Тренинг профессионального саморазвития (37.04.01 Одинцова М.А., Истомина Л.А.) - доп
| Филиал | Фонд | Всего | Доступно для выдачи |
|---|---|---|---|
| Сретенка | АБ | 22 | 19 |
| Сретенка | ЧЗ | 2 | 2 |