Электронный каталог Фундаментальной
библиотеки ФГБОУ ВО МГППУ

Электронный ресурс

Тарасова, Марина Геннадиевна.
Профориентация подростков как условие профилактики интернет-зависимости : выпускная квалификационная работа : Магистерская диссертация / Марина Геннадиевна Тарасова. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2021. – 112 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=403204 . – 44.04.02 - Психолого-педагогическое образование. Магистерская программа "Экстренная психологическая помощь детям и родителям в системе образования".

Работа посвящена проблеме интернет-зависимости подростков, которая оказывает влияние на социализацию подростка, снижая мотивацию осознанного выбора будущей профессии, и нуждается в профилактических мероприятиях, направленных на профориентацию. В первой главе рассматривается феномен интернет-зависимости в зарубежных и отечественных исследованиях, влияние интернет-зависимости подростков на учебную мотивацию. Также в этой главе рассматривается профориентация, направленная на формирование профессионального самоопределения как условие профилактики интернет-зависимости. Эмпирическая часть данной работы включила в себя применение шести методик. На основании методик по интернет-зависимости выборка разделена на 2 группы: интернет-зависимые и не зависимые подростки. В результате исследования выявлено, что интернет-зависимость оказывает влияние на социализацию, учебную мотивацию, самооценку и выбор будущей профессии подростков. Предложенная программа профилактики, направленная на формирование профессионального самоопределения, имела положительный результат по снижению интернет-зависимости.
The work is devoted to the problem of Internet Addiction Disorder of adolescents, which affects their socialization, reducing the motivation for a conscious choice of a future profession, and requires preventive measures aimed at career guidance. The first chapter examines the phenomenon of Internet addiction in foreign and domestic studies, the influence of Internet addiction among adolescents on the educational motivation of adolescents. This chapter also discusses career guidance aimed at the formation of professional self-determination as a condition for the prevention of Internet addiction. The empirical part of this work included the application of six survey techniques. Based on survey methodology for Internet addiction, the sample was divided into 2 groups: Internet addicted and not addicted adolescents. Studies have shown that Internet addiction has an effect on socialization, learning motivation, self-esteem and career choices. The proposed prevention program, aimed at the formation of professional self-determination, had a positive result in reducing Internet addiction.


Общий = Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология