Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Авдеева, А. А. - Амбивалентность дистанционного образования
Авдеева, А. А. - Амбивалентность дистанционного образования
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Авдеева, А. А.
Амбивалентность дистанционного образования : студенческая научная работа
Издательство: [Б. и.], 2021 г.
ISBN отсутствует
Автор: Авдеева, А. А.
Амбивалентность дистанционного образования : студенческая научная работа
Издательство: [Б. и.], 2021 г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс
Авдеева, А. А.
Амбивалентность дистанционного образования : студенческая научная работа / Московский государственный институт международных отношений (Университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации. – Москва : [Б. и.], 2021. – 87 с. : ил. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=617916. – Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация . – Библиогр. в кн . – На рус. яз.
Технологии не стоят на месте и год за годом меняют устоявшиеся повседневные практики, а повсеместная компьютеризация стала важной тенденцией последних десятилетий. Планомерно проникая во все сферы жизни, информационные технологии дополняют и делают более разнообразными развлечения, работу, учебу.Сегодня феномен дистанционного образования требует детального рассмотрения в рамках различных дисциплин: педагогики, психологии, философии, медицины, а также социологии. Социологическое исследование потенциальных рисков и возможностей этого феномена позволит создать теоретическую базу для дальнейшего внедрения дистанционного формата на всех уровнях образования, для развития информационных систем и педагогических подходов, адекватных этому формату, а также для оптимальной интеграции этого формата в существующую образовательную систему.
Авдеева, А. А.
Амбивалентность дистанционного образования : студенческая научная работа / Московский государственный институт международных отношений (Университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации. – Москва : [Б. и.], 2021. – 87 с. : ил. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=617916. – Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация . – Библиогр. в кн . – На рус. яз.
Технологии не стоят на месте и год за годом меняют устоявшиеся повседневные практики, а повсеместная компьютеризация стала важной тенденцией последних десятилетий. Планомерно проникая во все сферы жизни, информационные технологии дополняют и делают более разнообразными развлечения, работу, учебу.Сегодня феномен дистанционного образования требует детального рассмотрения в рамках различных дисциплин: педагогики, психологии, философии, медицины, а также социологии. Социологическое исследование потенциальных рисков и возможностей этого феномена позволит создать теоретическую базу для дальнейшего внедрения дистанционного формата на всех уровнях образования, для развития информационных систем и педагогических подходов, адекватных этому формату, а также для оптимальной интеграции этого формата в существующую образовательную систему.