Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Суходольская Александра Александровна - Групповой тренинг как эффективный метод работы с аутоагрессивным поведением у молодежи
Суходольская Александра Александровна - Групповой тренинг как эффективный метод работы с аутоагрессивным поведением у молодежи
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Суходольская Александра Александровна
Групповой тренинг как эффективный метод работы с аутоагрессивным поведением у молодежи : автореферат выпускной квалификационной работы : Дипломная работа
Издательство: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2022 г.
ISBN отсутствует
Автор: Суходольская Александра Александровна
Групповой тренинг как эффективный метод работы с аутоагрессивным поведением у молодежи : автореферат выпускной квалификационной работы : Дипломная работа
Издательство: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2022 г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс
Суходольская, Александра Александровна.
Групповой тренинг как эффективный метод работы с аутоагрессивным поведением у молодежи : автореферат выпускной квалификационной работы : Дипломная работа / Александра Александровна Суходольская. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2022. – 7 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=459934 . – 44.05.01 - Педагогика и психология девиантного поведения. Специализация "Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения".
Актуальность исследования обусловлена тем, что аутоагрессивные тенденции поведения всё чаще стали наблюдаться среди подростков и молодых взрослых. Современная психология нуждается в создании эффективных методов работы с аутоагрессивными тенденциями поведения молодежи, т.к. данный феномен всё еще остается не в полной мере изученным. В работе исследованы 33 студента МГППУ, сформированные в экспериментальную и контрольную группы. Методы исследования: · теоретические; · практические: тестирование, опрос, статистический анализ (описательная статистика, критерий знаковых рангов Вилкоксона); · формирующий эксперимент. Главная гипотеза об эффективности группового тренинга как метода работы с аутоагрессивным поведением подтвердилась. Частные гипотезы подтвердились. Таким образом, групповой тренинг выступает в роли эффективного метода работы аутоагрессивным поведением, однако, требуется дальнейшее исследование экспериментальной группы с целью отследить отсроченный эффект от тренинга.
The relevance of the study is because auto-aggressive behavioral tendencies are increasingly observed among adolescents and young adults. Modern psychology needs to create effective methods of working with auto-aggressive tendencies in the behavior of young people, because. This phenomenon isn`t still fully understood. In the work, 33 students of the Moscow State Pedagogical University, formed into experimental and control groups. Research methods: theoretical; practical: testing, questioning, statistical analysis (descriptive statistics, Wilcoxon sign rank test); formative experiment. The main hypothesis about the effectiveness of group training as a method of working with auto-aggressive behavior was confirmed. Particular hypotheses were confirmed. Thus, group training acts as an effective method of working with auto-aggressive behavior; however, further study of the experimental group is required in order to track the delayed effect of training.
Общий = Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология
Общий = Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология
Суходольская, Александра Александровна.
Групповой тренинг как эффективный метод работы с аутоагрессивным поведением у молодежи : автореферат выпускной квалификационной работы : Дипломная работа / Александра Александровна Суходольская. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2022. – 7 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=459934 . – 44.05.01 - Педагогика и психология девиантного поведения. Специализация "Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения".
Актуальность исследования обусловлена тем, что аутоагрессивные тенденции поведения всё чаще стали наблюдаться среди подростков и молодых взрослых. Современная психология нуждается в создании эффективных методов работы с аутоагрессивными тенденциями поведения молодежи, т.к. данный феномен всё еще остается не в полной мере изученным. В работе исследованы 33 студента МГППУ, сформированные в экспериментальную и контрольную группы. Методы исследования: · теоретические; · практические: тестирование, опрос, статистический анализ (описательная статистика, критерий знаковых рангов Вилкоксона); · формирующий эксперимент. Главная гипотеза об эффективности группового тренинга как метода работы с аутоагрессивным поведением подтвердилась. Частные гипотезы подтвердились. Таким образом, групповой тренинг выступает в роли эффективного метода работы аутоагрессивным поведением, однако, требуется дальнейшее исследование экспериментальной группы с целью отследить отсроченный эффект от тренинга.
The relevance of the study is because auto-aggressive behavioral tendencies are increasingly observed among adolescents and young adults. Modern psychology needs to create effective methods of working with auto-aggressive tendencies in the behavior of young people, because. This phenomenon isn`t still fully understood. In the work, 33 students of the Moscow State Pedagogical University, formed into experimental and control groups. Research methods: theoretical; practical: testing, questioning, statistical analysis (descriptive statistics, Wilcoxon sign rank test); formative experiment. The main hypothesis about the effectiveness of group training as a method of working with auto-aggressive behavior was confirmed. Particular hypotheses were confirmed. Thus, group training acts as an effective method of working with auto-aggressive behavior; however, further study of the experimental group is required in order to track the delayed effect of training.
Общий = Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология
Общий = Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология