Электронный каталог Фундаментальной
библиотеки ФГБОУ ВО МГППУ

Статья

Будрина, Е.Г.
Динамика интеллектуального развития подростков в условиях разных моделей обучения / Е.Г. Будрина // Психологический журнал / Ред. А.Л. Журавлев. – 2009. – Том 30 №4 июль-август 2009. – С. 33-46.

Рассматривается динамика интеллектуального развития подростков в условиях разных моделей обучения (коррекционной, традиционной и обогащающей). Анализируется результаты эмпирического исследования интеллектуального развития подростков с 5-го по 9-й класс (n=566 чел.) в единстве конвергентных, дивергентных и стилевых свойств интеллекта.


Общий = Детская психология