Кащеева. Проектирование развивающих интеллектуальных занятий при подготовке детей к школе

Аннотация:
Данная магистерская диссертация посвящена проблеме подготовки детей старшего дошкольного возраста к школьному обучению в области развития произвольности действий при родовидовых классификациях предметов. В первой главе проведён теоретический анализ содержания и методов психологической подготовки детей к обучению в школе. Акцент сделан на интеллектуальной составляющей психологической готовности детей. Рассматривались современные методики диагностики психологической готовности детей к обучению в школе. Проведен анализ занятий по подготовке детей к школе в разных образовательных учреждениях. Во второй главе представлено эмпирическое исследование, посвященное изучению методов интеллектуальной подготовки детей к обучению в школе в части развития у них произвольности действий при решении задач на родовидовые классификации. Были проведены и описаны методики диагностики развития действий родовидовой классификации у дошкольников старших групп образовательного учреждения, а также были спроектированы и проведены развивающие занятия, направленные на родовидовую классификацию предметов, совершенствование произвольности действий старших дошкольников, как одной из важных составляющих успешной учебной деятельности младших школьников.