Балаба. Социально-психологические особенности восприятия экзамена выпускниками и их родителями

Аннотация:
Данная выпускная квалификационная работа посвящена исследованию восприятия ситуации экзамена выпускниками и их родителями. Цель исследования — выявить психологические особенности восприятия экзамена выпускниками и их родителями. Объект исследования — восприятие ситуации экзамена. Предмет исследования — особенности восприятия ситуации экзамена выпускниками и их родителями. В работе представлены результаты теоретико-эмпирического исследования различий восприятия экзамена выпускниками и их родителями. Основными методическими средствами работы являются — Диагностические методы: «Семантический дифференциал», методика «Самооценка тревожности» Ч. Д. Спилбергера в адаптации Ю.Л. Ханина; В ходе исследования подтверждена гипотеза о том, что существуют различия восприятия ситуации экзамена выпускниками и их родителями. Полученные результаты позволяют углубить понимание особенностей восприятия выпускного экзамена выпускниками и их родителями.