Краевская. Психосемантические особенности восприятия исторических событий Второй мировой войны русскими и еврейскими подростками

Аннотация:
Данная выпускная квалификационная работа посвящена исследованию восприятия событий Второй мировой войны русскими и еврейскими подростками. Цель исследования — изучить особенности восприятия событий Второй мировой войны русскими и еврейскими подростками. Объект исследования — социальные представления респондентов о значимости исторических событий. Предмет исследования — особенности восприятия событий Второй мировой войны русскими и еврейскими подростками. В работе представлены результаты теоретико-эмпирического исследования социальных представлений и исторической памяти. Основными методическими средствами работы являются: Психосемантический дифференциал Ч. Осгуда. В ходе исследования подтверждены гипотезы о том, что: Русские и еврейские подростки, проживающие на территории России в целом относятся к событиям Второй мировой войны как к негативным, но в их оценках имеются различия. Русские и еврейские подростки воспринимают некоторые события Второй мировой войны как события своей этнической истории. Полученные результаты позволяют углубить понимание особенностей формирования социальных представлений и исторической памяти.