Описание
Ромашкина Ю. А. Связь детско-родительских отношений, привязанности к матери и образ Я ребенка: Вып. квалификац. работа: Магист. дис.: Направление 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование". Магистерская программа "Практическая психология в социальной сфере и образовании" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2017. — 119 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=243783.
Титульный лист
Аннотация:
Предметом данного исследования стала связь между характером детско-родительских отношений, качеством привязанности к матери и самооценкой ребенка. В последнее время возросла актуальность исследований в области детско-родительских отношений. Интерес к данной сфере обусловлен влиянием детско-родительского взаимодействия на психическое развитие ребенка. Общепризнанным и важнейшим приобретением младенчества является привязанность ребенка к матери. Для ребенка семья является самым близким социальным окружением, которое дает ему чувство защищенности, эмоциональную поддержку и уважение, удовлетворяет потребность ребенка в принятии и безопасности. От того, насколько качественно будут удовлетворены потребности ребенка, зависит его психическое развитие, становление образа Я. Исследования роли детско-родительских отношений и привязанности к матери в становлении образа Я у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста немногочисленны. В исследовании применялись проективные методики. В результате исследования была выявлена связь между характером детско-родительских отношений, качеством привязанности к матери и самооценкой ребенка 6-7 лет. Результаты исследования имеют практическую значимость для обобщения эмпирического материала в области детско-родительских отношений и использования полученных данных в психологической коррекции и профилактике в сфере детско-родительского взаимодействия.
Предметом данного исследования стала связь между характером детско-родительских отношений, качеством привязанности к матери и самооценкой ребенка. В последнее время возросла актуальность исследований в области детско-родительских отношений. Интерес к данной сфере обусловлен влиянием детско-родительского взаимодействия на психическое развитие ребенка. Общепризнанным и важнейшим приобретением младенчества является привязанность ребенка к матери. Для ребенка семья является самым близким социальным окружением, которое дает ему чувство защищенности, эмоциональную поддержку и уважение, удовлетворяет потребность ребенка в принятии и безопасности. От того, насколько качественно будут удовлетворены потребности ребенка, зависит его психическое развитие, становление образа Я. Исследования роли детско-родительских отношений и привязанности к матери в становлении образа Я у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста немногочисленны. В исследовании применялись проективные методики. В результате исследования была выявлена связь между характером детско-родительских отношений, качеством привязанности к матери и самооценкой ребенка 6-7 лет. Результаты исследования имеют практическую значимость для обобщения эмпирического материала в области детско-родительских отношений и использования полученных данных в психологической коррекции и профилактике в сфере детско-родительского взаимодействия.
• Открыть карточку в Электронном каталоге: 243783
