Шевырева. Развитие естественно-научной картины мира у подростков с нарушениями интеллекта

Аннотация:
Исследование посвящено особенностям обобщения как основы естественнонаучной картины мира у подростков с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Объектом исследования являлось естествоведческое мышление умственного отсталых подростков. Предметом исследования выступали особенности обобщения как основа естественнонаучной картины мира у подростков с легкой степенью умственной отсталости. Цель исследования заключалась в изучении особенности обобщений в основе естественнонаучной картины мира у подростков с легкой степенью умственной отсталости (на материале школьного курса биологии). Во введении определены актуальность темы, цели и задачи, поставленные в данной работе, объект и предмет исследования. В заключении сделаны выводы о проделанной работе и подведен итог исследования. Исследование естествоведческих обобщений у подростков с легкой умственной отсталостью, лежащими в основе их естественнонаучной картины мира, позволит более успешно проводить целенаправленные занятия по формированию мышления у этой категории учащихся, что существенно изменит способы ориентировки этой группы школьников в окружающем мире и повысит их адаптационные возможности.