Книтель. Изучение способов обучения видо-временным формам русского глагола на продвинутом этапе преподавания русского языка как иностранного

Аннотация:
Данная магистерская диссертация посвящена изучению способов обучения иностранных учащихся продвинутого этапа видо-временным формам русского глагола. Актуальность исследования обусловлена возникновением трудностей как у иностранных учащихся при изучении видо-временной системы русского глагола, так и у преподавателей в ходе обучения данному грамматическому материалу. В диссертации представлен комплекс упражнений, направленный на обучение иностранцев продвинутого этапа русским глаголам прошедшего времени совершенного и несовершенного видов. Особенность предлагаемого комплекса упражнений заключается в использовании аутентичного художественного текста как основы для создания упражнений. В комплексе представлены языковые, условно-речевые и речевые упражнения. Полученные данные могут быть использованы при обучении грамматике русского языка, а именно видо-временным формам глагола в иностранной аудитории продвинутого этапа.