Описание
Лазарева Е. И. Диагностика образовательных результатов младших школьников в предметной области «Искусство»: Вып. квалификац. работа: Магист. дис.: Направление 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование". Магистерская программа "Педагогика и психология воспитания учащихся" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2017. — 100 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=348532.
Титульный лист
Рубрики:
• Детская психология → Педагогическая психология
Аннотация:
Работа посвящена изучению методов и методик диагностики образовательных результатов младших школьников в образовательной области «Искусство» и содержанию эстетического образования в России и Италии. Исследование, проведенное на российских школьников в возрасте от 8 до 10 лет, показало, что методики «Беседа о картине» (автор — А. А. Мелик-Пашаев) и «Пословицы» (автор — С. М. Петрова) позволяют целостно оценить образовательные результаты в предметной области «Искусство». Внеурочная деятельность значительно способствует достижению запланированных образовательных результатов. Эксперимент показал, что развернутая внеурочная деятельность школьников статистически значимо повышает уровень их нравственной воспитанности.
Работа посвящена изучению методов и методик диагностики образовательных результатов младших школьников в образовательной области «Искусство» и содержанию эстетического образования в России и Италии. Исследование, проведенное на российских школьников в возрасте от 8 до 10 лет, показало, что методики «Беседа о картине» (автор — А. А. Мелик-Пашаев) и «Пословицы» (автор — С. М. Петрова) позволяют целостно оценить образовательные результаты в предметной области «Искусство». Внеурочная деятельность значительно способствует достижению запланированных образовательных результатов. Эксперимент показал, что развернутая внеурочная деятельность школьников статистически значимо повышает уровень их нравственной воспитанности.
• Открыть карточку в Электронном каталоге: 348532
