У Вас недостаточно прав для просмотра полного текста этого произведения. Авторизируйтесь, пожалуйста.

Аннотация:
В данной выпускной работе рассматривается актуальная проблема адаптации ребенка раннего возраста к условиям детского сада. Представлены результаты исследования основных проблем адаптации. С приходом в детский сад у ребенка начинается новый этап в его жизни. Для малыша это будет первым расставанием с близкими людьми, первым большим испытанием, которое он встретит самостоятельно. В его жизни никогда ничего подобного не было, он ничего не может понять, осознать. Его страшит внезапность изменения происходящего, неизвестность держит в нервном напряжении, связи с родными неожиданно прерваны, его окружают чужие люди, в незнакомой обстановке трудно ориентироваться. Проявляется инстинкт самосохранения и ребёнок начинает активно обороняться всеми доступными для него способами. Как снять эту стихийно складывающуюся стрессовую ситуацию и помочь ребёнку? В результате проведённого исследования подтвердилось, что «адаптация ребенка раннего возраста к детскому саду зависит от ведущей формы общения со взрослым, а также от уровня развития предметной деятельности».