Пономарева. Представления о профессиональной перспективе у современных студентов

Аннотация:
Была выявлена связь между представлениями студента о личной профессиональной перспективе и профилем обучения в ВУЗе, выражающаяся в специфике целей, эмоционального компонента, ценностных ориентаций, компонентов профессионального личностного мифа. Ведущими карьерными ориентациями для всех групп студентов выступают служение людям и стабильность работы, ценностями — доброта и самостоятельность. Профессиональная компетентность в качестве ведущей карьерной ориентации была выявлена только у студентов-медиков. Эмоциональный компонент профессиональной перспективы у студентов имеет положительные (у представителей всех специальностей) и отрицательные (у студентов-психологов и студентов-инженеров) проявления. Намерение работать после получения диплома о высшем образовании свойственно студентам-музыкантам и студентам-инженерам, а студенты-медики и студенты-психологи планируют продолжить обучение. На основании этих различий может быть описан обобщенный психологический профиль студента, типичный для специализации ВУЗа. Результаты исследования могут быть востребованы в рамках карьерного консультирования.