Шугаева. Особенности организационной культуры современной школы (на примере ГБОУ г. Москвы)

Аннотация:
Исследование посвящено описанию подходов к изучению феномена «организационная культура» в современных образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего, дополнительного и профессионального образования. В рамках исследования была проведена систематизация научных подходов, нормативных и методологических оснований изучения организационной культуры образовательной организации, что позволило сформулировать цель, задачи, объект, предмет и основные направления исследования, рассматривающего степень сформированности организационной культуры в качестве фактора, влияющего на эффективность деятельности организации. В исследовании были использованы: опросник Куинна и Камерона OCAI; анкета для сотрудников школы; анкета для обучающихся 11-х классов; анкета для родителей (законных представителей) обучающихся, анкета для обучающихся школы; сравнительный анализ итогов независимой диагностики образовательных результатов, другие статистические показатели деятельности образовательных организаций из открытых источников. Представленные в диссертации факты и закономерности могут быть использованы для учета при разработке и корректировке программы развития образовательной организации, определения перспектив формирования кадровой политики, принятия управленческих решений.