Бессуднова. Ситуация успеха в учебной деятельности как фактор профессионального самоопределения старшеклассников

Аннотация:
Работа посвящена проблеме формирования профессионального самоопределения старшеклассников. Осуществляется анализа феномена «профессиональное самоопределение», а также особенностей его проявления у старшеклассников. Определены специфические особенности категории «успех», а также рассмотрены специфические особенности ситуации успеха применительно учебной деятельности. В работе использована система методов анализа научных источников, опросный метод, а также методы математической статистики. Определено, что психологическое сопровождение профессиональной ориентации средствами внеурочной деятельности обеспечивает уточнению и конкретизации профессиональных предпочтений старшеклассников; способствует формированию внутренних индивидуально значимых, а также внутренних социально значимых мотивов, а также способствует формированию таких качеств личности, как решительность и рационализм в профессиональном выборе. Практическое значение работы выражается в возможности использования результатов исследования в практике профессионального самоопределения старшеклассников.