Описание
Тимошенков А. Н. Специфика эмоционально-личностной сферы подростков с саморазрушающим поведением: Вып. квалификац. работа: Магист. дис.: Направление 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование". Магистерская программа "Психологическое благополучие в детско-юношеском возрасте" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2017. — 73 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=370324.
Титульный лист
Рубрики:
• Детская психология → Возрастные особенности
• Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология → Медицинская психология
Аннотация:
Исследование посвящено изучению и анализу специфики эмоционально-личностной сферы подростков с саморазрушающим поведением. Его актуальность заключается в том, что распространенность различных видов саморазрушающего поведения достигли в России масштабов социальной катастрофы. Отрицательное влияние аутодеструктивного поведения на качество жизни людей делает проблему исследования путей его возникновения и профилактики чрезвычайно актуальной. Значимость исследования заключается в том, что в нём систематизированы и проанализированы различные подходы к проблеме эмоционально-личностной сферы подростков и саморазрушающего поведения; представлены результаты исследования эмоционально-личностной сферы подростков; проведен сравнительный анализ эмоционально-личностной сферы подростков с адекватным и саморазрушающим поведением. Выявленные особенности эмоционально-личностной сферы подростков с саморазрушающим поведением могут служить основой для дальнейшего изучения возможностей профилактики аутодеструкции в подростковом возрасте.
Исследование посвящено изучению и анализу специфики эмоционально-личностной сферы подростков с саморазрушающим поведением. Его актуальность заключается в том, что распространенность различных видов саморазрушающего поведения достигли в России масштабов социальной катастрофы. Отрицательное влияние аутодеструктивного поведения на качество жизни людей делает проблему исследования путей его возникновения и профилактики чрезвычайно актуальной. Значимость исследования заключается в том, что в нём систематизированы и проанализированы различные подходы к проблеме эмоционально-личностной сферы подростков и саморазрушающего поведения; представлены результаты исследования эмоционально-личностной сферы подростков; проведен сравнительный анализ эмоционально-личностной сферы подростков с адекватным и саморазрушающим поведением. Выявленные особенности эмоционально-личностной сферы подростков с саморазрушающим поведением могут служить основой для дальнейшего изучения возможностей профилактики аутодеструкции в подростковом возрасте.
• Открыть карточку в Электронном каталоге: 370324
