Каганова. Развитие волевых привычек у младших школьников с разным уровнем развития интеллекта

Аннотация:
Формирование и развитие волевых привычек является одним из самых необходимых условий, обеспечивающих успешность овладения детьми младшего школьного возраста учебной деятельностью. Проблема развития волевых привычек и характер связи степени их развития с интеллектуальными способностями у учеников в начальных классах в последнее время становится очень актуальной и привлекает все большее внимание специалистов в области психологии и педагогики, воспитателей и учителей. В первой главе рассматриваются представления об интеллектуальных способностях и волевых привычках в отечественной и зарубежной психологии и описываются основные факторы, влияющие на развитие волевых привычек у учеников в начальных классах. Во второй главе приводится анализ проведенного эмпирического исследования и проверяется достоверность выдвинутой нами гипотезы об отрицательной корреляционной зависимости между уровнем общих интеллектуальных способностей и уровнем развития волевых привычек.