Цуркан. Познавательное развитие детей дошкольного возраста, обучающихся по разным программам

Аннотация:
Данная работа выполнена в рамках изучения познавательного развития детей дошкольного возраста, обучающихся по разным программам — по системе М. Монтессори, применяемой в частной дошкольной образовательной организации «Розовый слоненок» в городе Москве, и по программе Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, применяемому в дошкольных образовательных учреждениях, а имен-но в детском саду № 1337 (ГБОУ гимназия № 1530 «Школа Ломоносова» структурное подразделение № 5) в городе Москве. В качестве экспериментальной группы были выбраны дети, обучающиеся по системе Монтессори. В качестве контрольной группы — обучающиеся по программе Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Цель исследования заключается в теоретическом изучении особенностей познавательного развития и эмпирической проверке уровня познавательного развития детей дошкольного возраста, обучающихся в разных условиях.