Нагайцева. Особенности родительских установок и реакций в семье, воспитывающей ребенка с расстройствами аутистического спектра

Аннотация:
Актуальность изучения родительского отношения к детям с РАС связана с необходимостью обеспечения семьям оптимального жизненного пространства для эмоционально-личностного развития и успешной социальной адаптации их членов. В данной работе рассматриваются теоретико-методологический подход к изучению родительского отношения к детям с расстройствами аутистического спектра, организация и методы изучения особенностей родительского отношения к детям с расстройствами аутистического спектра. Представлена система психолого-педагогической помощи семьям, воспитывающим детей данной категории. Систематизировано изучение родительского отношения к детям с РАС с учетом эмоционального, когнитивного и поведенческого компонентов; выделены общие и специфические особенности семей, воспитывающих детей с РАС; проведен сравнительный анализ материнского и отцовского отношения к детям с аутизмом; рассмотрены психологические факторы родительского отношения. Описаны результаты исследований родительских реакций и семейных установок на принятие/отвержение ребенка с РАС. Получены данные о том, образ ребёнка с РАС характеризуется для родителей разной степенью значимости отдельных качеств: матери больше ориентированы на его личность, а отцы — на сферу интересов. Это отражает такую тенденцию как стремление к эмоционально-личностному общению с ребенком у матерей и акцент на конкретно-действенной стороне отношений у отцов.