Борзых. Уровень толерантности и специфика межэтнических отношений младших школьников

Аннотация:
Необходимость и возможность эффективного формирования межэтнической толерантности у младших школьников обусловливается их возрастными особенностями и характером проявления индивидуальных качеств личности в этом возрасте. Особенности детей: подчинение старшим, доверчивость, открытость, послушание, исполнительность, способствуют быстрому усвоению существующих в обществе норм, социальных стереотипов, в том числе межэтнических взаимоотношений. В связи с этим младший школьный возраст можно считать сензитивным периодом для формирования межэтнической толерантности. Методы исследования. Для проверки выдвинутой гипотезы использованы следующие методы научного исследования: общетеоретические (анализ, синтез, сравнение и обобщение, систематизация и др.); эмпирические (наблюдение, анкетирование, тестирование, изучение и обобщение передового педагогического опыта); количественный и качественный анализ результатов. Исследование преследовало целью выявления уровня культуры межнациональных отношений среди детей данного класса. Используя четыре методики, мы осуществили диагностику. Ее результаты показали, что в классе преобладающим большинством являются дети со средним и повышенным уровнем предубежденности