| © 2007—2024 ФГБОУ ВО МГППУ. | Москва, ул. Сретенка, 29 | Тел.: (495) 632 9433, 632 9077 |
| Редакция электронной библиотеки: mailto:lib@mgppu.ru | Техн. поддержка: mailto:psp@mgppu.ru Правила по использованию материалов библиотеки |
|
Адрес страницы: https://psychlib.ru/resource/pdf/studwork/2018/TeplyakovaYeN_2018/TeplyakovaYeN_7.pdf
Описание
Теплякова Е. Н. Диагностика внутренней и внешней мотивации в связи с успешностью учения подростков: Автореф. вып. квалификац. работы: Магист. дис.: Направление 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование". Магистерская программа "Психологическая диагностика и консультирование в общем образовании" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2018. — 7 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=372785.
Титульный лист
Рубрики:
• Детская психология → Педагогическая психология
• Общая психология → Психодиагностика
• Педагогика, образование → Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Аннотация:
В исследовании проанализирована проблема соотношения внешней и внутренней мотивации учения с успешностью в учении подростков 12 — 13 лет. Показана необходимость исследования связи успешности учения подростков и каузальных ориентаций. В исследовании приняли участие 25 учащихся частной школы и 45 учащихся государственной школы. Исследование выявило различия уровня мотивации достижения и позиционной мотивации у подростков, обучающихся в частной и государственной школе. Предложена версия Русскоязычного опросника каузальных ориентаций (РОКО) для подростков 12 — 13 лет. Выявлены связи показателей по опросникам школьной мотивации А.М. Прихожан, М.И. Лукьяновой и Н.В. Калининой и адаптированного варианта опросника РОКО, что свидетельствует о его валидности. Проанализированы связи учебной успешности обучающихся и показателей их школьной мотивации.
В исследовании проанализирована проблема соотношения внешней и внутренней мотивации учения с успешностью в учении подростков 12 — 13 лет. Показана необходимость исследования связи успешности учения подростков и каузальных ориентаций. В исследовании приняли участие 25 учащихся частной школы и 45 учащихся государственной школы. Исследование выявило различия уровня мотивации достижения и позиционной мотивации у подростков, обучающихся в частной и государственной школе. Предложена версия Русскоязычного опросника каузальных ориентаций (РОКО) для подростков 12 — 13 лет. Выявлены связи показателей по опросникам школьной мотивации А.М. Прихожан, М.И. Лукьяновой и Н.В. Калининой и адаптированного варианта опросника РОКО, что свидетельствует о его валидности. Проанализированы связи учебной успешности обучающихся и показателей их школьной мотивации.
• Открыть карточку в Электронном каталоге: 372785