Полывянная. Формирование навыков смыслового чтения у обучающихся третьего класса на уроках окружающего мира

Аннотация:
В данной работе рассматривается формирование навыков смыслового чтения у обучающихся третьего класса на уроках окружающего мира. Раскрывается понятие и сущность смыслового чтения. Рассматриваются трудности в обучении младших школьников, связанные с пониманием прочитанного текста. Предлагаются способы формирования читательских умений. Материалы исследования проводимого в данной работе уточняют теоретические представления об формировании навыков смыслового чтения. Исходя из результатов исследования были сделаны выводы, что эффективным методом формирования этого умения является использование в обучении младших школьников текстовых задач. Результаты и методы данной работы могут быть использованы в работе педагогов начальных классов.