Зевайкина. Формирование навыка чтения у билингвов в процессе внеурочной деятельности в начальной школе

Аннотация:
Данная работа посвящена вопросу разработки методики обучения чтению детей-билингвов на современном этапе. В работе анализируются психологолингвистические и педагогические характеристики билингвизма в языковом образовании ведущих стран мира как пример, который может быть взят на вооружение для реформирования отечественной системы обучения языкам. Методами исследования являются изучение методологических основ данной проблемы, анализ и обобщение эксперйментальных данных, формулирование выводов и практических рекомендаций по теме исследования. Кроме того, предлагается авторская методика обучения чтению детей-билингвов.