Гарифуллина. Особенности эмоционального интеллекта у подростков-сирот

Аннотация:
Работа посвящена исследованию влияния фактора семейного воспитания на особенности эмоционального интеллекта. В исследовании приняли участие 20 испытуемых — подростки-сироты, 20 испытуемых — подростки, находящиеся в трудной жизненной ситуации, 20 испытуемых — подростки, воспитывающиеся в семье. Средний возраст испытуемых 14 лет (27 девочек и 33 мальчика). По результатам исследования у подростков-сирот ниже показатели по определению эмоционального состояния другого человека, чем у подростков, воспитывающихся в семье (p=0,006), и ниже показатели по пониманию своих эмоций, чем у подростков из центров поддержки семьи и детства (p=0,015). Также у подростков-сирот качественно отличается вербальный словарь. Таким образом, фактор семейного воспитания влияет на развитие эмоционального интеллекта в данном возрасте: понимание своих и чужих эмоций, вербального описания своего эмоционального состояния.