Электронный каталог Фундаментальной
библиотеки ФГБОУ ВО МГППУ

eng|rus

Фундаментальная библиотека Московского
государственного психолого-педагогического
университета
Адрес: г. Москва, ул. Сретенка, д. 29
Телефон: 8 (495) 607-23-40
Часы работы: пн-пт — 9:00—20:00; сб — 10:00—18:00

Поиск :

Личный кабинет :

Электронный каталог: Справочник авторов

К списку авторов

Салмина, Н.Г.

Сортировать по: заглавию

Связанные описания:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

1 | 2 | вперед >>

Путешествие в мир знаков: понимание и оперирование различными знаками и символами дошкольниками

Доступно
62 из 62

Книга
Салмина, Н.Г.
Путешествие в мир знаков: понимание и оперирование различными знаками и символами дошкольниками: факультативный курс: учебник-тетрадь
Аркти, 1999 г.
ISBN 5-89415-012-4
Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО МГППУ : Шелепиха...

На полку

Виды и функции материализации обучения

Доступно
2 из 2

Книга
Салмина, Н.Г.
Виды и функции материализации обучения: монография
Издательство Московского университета, 1981 г.
ISBN отсутствует
Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО МГППУ : Шелепиха...

полный текст

На полку

Знако-символическое развитие детей в начальной школе

Статья
Салмина, Н.Г.
Знако-символическое развитие детей в начальной школе
1996 г.
ISBN отсутствует

На полку

Усвоение начальных математических понятий при разных видах материализации объектов и орудий действия

Статья
Салмина, Н.Г.
Усвоение начальных математических понятий при разных видах материализации объектов и орудий действия
1980 г.
ISBN отсутствует

На полку

Актуальные проблемы возрастной и педагогической психологии и внедрение достижений психологической...

Статья
Салмина, Н.Г.
Актуальные проблемы возрастной и педагогической психологии и внедрение достижений психологической...
1980 г.
ISBN отсутствует

На полку

Обучение общему подходу к решению задач

Статья
Салмина, Н.Г.
Обучение общему подходу к решению задач
1981 г.
ISBN отсутствует

На полку

Роль образа при формировании знаний

Статья
Салмина, Н.Г.
Роль образа при формировании знаний
1979 г.
ISBN отсутствует

На полку

Концепция Л.С.Выготского и проблема развития символической функции

Статья
Салмина, Н.Г.
Концепция Л.С.Выготского и проблема развития символической функции
1994 г.
ISBN отсутствует

На полку

Математика

Доступно
2 из 2

Книга
Салмина, Н.Г.
Математика: методическое пособие для учителей
Дидакт, 1994 г.
ISBN отсутствует
Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО МГППУ : Шелепиха...

На полку

Диагностика и коррекция произвольности в дошкольном и младшем школьном возрастах

Доступно
20 из 20

Книга
Салмина, Н.Г.
Диагностика и коррекция произвольности в дошкольном и младшем школьном возрастах
МГППУ, 2002 г.
ISBN отсутствует
Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО МГППУ : Сретенка

На полку

Психологическая диагностика уровня развития детей младшего школьного возраста

Доступно
44 из 44

Книга
Салмина, Н.Г.
Психологическая диагностика уровня развития детей младшего школьного возраста
МГППУ, 2002 г.
ISBN отсутствует
Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО МГППУ : Сретенка

На полку

Психологическая диагностика развития младшего школьника

Доступно
144 из 150

Книга
Салмина, Н.Г.
Психологическая диагностика развития младшего школьника
МГППУ, 2006 г.
ISBN 5-940510-08-6
Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО МГППУ : Шелепиха...

полный текст

На полку

Обучение математике в начальной школе: на основе экспериментальной программы

Доступно
1 из 1

Книга
Салмина, Н.Г.
Обучение математике в начальной школе: на основе экспериментальной программы
Педагогика, 1975 г.
ISBN отсутствует
Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО МГППУ : Сретенка

На полку

Диагностика и коррекция готовности детей к изучению математики в начальной школе

Доступно
108 из 108

Книга
Салмина, Н.Г.
Диагностика и коррекция готовности детей к изучению математики в начальной школе
Московский городской психолого-педагогический институт, АНО 'Центр 'Развивающее образование'', 2001 г.
ISBN отсутствует
Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО МГППУ : Сретенка...

На полку

Методика диагностики социально-желательного поведения, исследование феномена социально-желательно...

Статья
Салмина, Н.Г.
Методика диагностики социально-желательного поведения, исследование феномена социально-желательно...
2006 г.
ISBN отсутствует

На полку

Внутренняя позиция школьника и социальная желательность у детей старшего дошкольного и младшего ш...

Статья
Салмина, Н.Г.
Внутренняя позиция школьника и социальная желательность у детей старшего дошкольного и младшего ш...
2007 г.
ISBN отсутствует

полный текст

На полку

Культурно-историческая системно-деятельностная парадигма проектирования стандартов школьного обра...

Статья
Асмолов, А.Г.
Культурно-историческая системно-деятельностная парадигма проектирования стандартов школьного обра...
2007 г.
ISBN отсутствует

На полку

Социально желательное поведение детей и построение отношений в новой социальной ситуации

Статья
Салмина, Н.Г.
Социально желательное поведение детей и построение отношений в новой социальной ситуации
2007 г.
ISBN отсутствует

На полку

Психолого-педагогические оснвования экспертизы игрушек

Статья
Смирнова, Е.О.
Психолого-педагогические оснвования экспертизы игрушек
2008 г.
ISBN отсутствует

На полку

Учимся думать. Что с чем объединяется?

Доступно
2 из 2

Книга
Салмина, Н.Г.
Часть 2: Учимся думать. Что с чем объединяется?: пособие для детей старшего дошкольного возраста, в 2 частях

Серия: Предшкольная пора

Вентана-Граф, 2006 г.
ISBN отсутствует
Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО МГППУ : Шелепиха...

На полку

Учимся думать. Что это такое?

Доступно
3 из 3

Книга
Салмина, Н.Г.
Учимся думать. Что это такое?: пособие для детей старшего дошкольного возраста

Серия: Предшкольная пора

Вентана-Граф, 2007 г.
ISBN 978-5-360-00142-3
Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО МГППУ : Шелепиха...

На полку

Учимся думать. Что с чем объединяется?

Доступно
3 из 3

Книга
Салмина, Н.Г.
Часть 1: Учимся думать. Что с чем объединяется?: пособие для детей старшего дошкольного возраста, в 2 частях

Серия: Предшкольная пора

Вентана-Граф, 2007 г.
ISBN отсутствует
Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО МГППУ : Шелепиха...

На полку

Психологическа экспертиза игрушки

Статья
Смирнова, Е.О.
Психологическа экспертиза игрушки
2008 г.
ISBN отсутствует

На полку

Учебное пособие по психологии общего и профессионального образования

Статья
Салмина, Н.Г.
Учебное пособие по психологии общего и профессионального образования
2010 г.
ISBN отсутствует

На полку

Концепция и методика экспертизы игрушек

Доступно
3 из 3

Книга
Смирнова, Е.О.
Концепция и методика экспертизы игрушек: концепция

Серия: Приоритетный национальный проект 'Образование'

Смысл, Московский городской психолого-педагогический университет, 2007 г.
ISBN 978-5-89774-467-1, 978-5-89774-548-7
Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО МГППУ : Сретенка

На полку

Формирование обобщенного способа сборки составных картинок

Статья
Салмина, Н.Г.
Формирование обобщенного способа сборки составных картинок
2011 г.
ISBN отсутствует

На полку

Психолого-педагогическая экспертиза настольных игр

Статья
Салмина, Н.Г.
Психолого-педагогическая экспертиза настольных игр
2011 г.
ISBN отсутствует

На полку

Построение развивающих программс использованием настольных игр

Статья
Салмина, Н.Г.
Построение развивающих программс использованием настольных игр
2011 г.
ISBN отсутствует

На полку

Программа формирования начальных математических понятий и опыт ее реализации в практике обучения

Статья
Салмина, Н.Г.
Программа формирования начальных математических понятий и опыт ее реализации в практике обучения
2012 г.
ISBN отсутствует

На полку

Учимся думать. Что с чем объединяется?

Многотомник
Салмина, Н.Г.
Учимся думать. Что с чем объединяется?: пособие для детей старшего дошкольного возраста, в 2 частях

Серия: Предшкольная пора

Вентана-Граф, 2006-2007 г.
ISBN отсутствует

На полку